O Paraná prepara para setembro a inauguração da primeira escola pública estadual bilíngue dentro do programa Escola do Futuro. A unidade ficará em Piraquara, na Região Metropolitana de Curitiba, e terá parte do currículo ministrada totalmente em inglês.

O projeto é desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento e representa a terceira etapa do programa Escola do Futuro.

A proposta prevê sete colégios distribuídos por diferentes municípios do estado. Quando todas as unidades estiverem funcionando, a expectativa é atender entre 7 mil e 8 mil estudantes, com média aproximada de mil alunos por escola.

Primeira unidade ficará em Piraquara

A primeira escola bilíngue será inaugurada em Piraquara e terá foco pedagógico em energias renováveis e sistemas de energia.

Outra unidade com o mesmo modelo está prevista para Toledo, no Oeste do Paraná, com início das atividades bilíngues projetado para 2027.

O programa também contempla unidades em Araucária, Fazenda Rio Grande, Tatuquara, em Curitiba, e São José dos Pinhais, na região do Guatupê.

Os colégios atenderão estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio e também deverão oferecer cursos técnicos.

Alunos não serão escolhidos por desempenho

Segundo o secretário estadual da Educação, Roni Miranda Vieira, a intenção é evitar processos seletivos baseados em desempenho acadêmico para definir quem poderá estudar nas unidades bilíngues.

De acordo com ele, a proposta foi construída para impedir que o modelo se transforme em uma escola elitizada dentro da rede pública.

A Secretaria da Educação deverá, no entanto, realizar um trabalho de orientação com estudantes e familiares antes das matrículas.

Um dos motivos é que as unidades funcionarão em tempo integral, formato que ainda encontra resistência entre algumas famílias.

A intenção, segundo o secretário, é apresentar previamente como será a rotina, a proposta pedagógica e as exigências do modelo antes da entrada dos estudantes.

Quatro componentes serão ministrados totalmente em inglês

Para que as escolas consigam a certificação internacional prevista no projeto, quatro componentes curriculares deverão ser oferecidos integralmente em inglês.

• Matemática;
• Linguagens;
• Ciências;
• Governo.

Por causa dessa exigência, a Secretaria da Educação abriu um processo seletivo para professores e pedagogos com proficiência em inglês.

Os profissionais selecionados também deverão participar do programa Ganhando o Mundo, com uma experiência internacional de duas a três semanas destinada ao aperfeiçoamento da metodologia de ensino e da fluência no idioma.

Estado investe R$ 179 milhões nas sete unidades

O investimento total previsto para a construção das sete escolas chega a R$ 179 milhões.

Segundo o governo estadual, as unidades terão uma estrutura diferente do padrão tradicional das escolas, com ambientes mais amplos e integração entre diferentes espaços.

O projeto arquitetônico inclui pista de atletismo, auditório, laboratórios, salas de aula com nova configuração, bibliotecas conectadas, espaços maker e laboratórios de robótica.

Também estão previstas áreas de conforto sensorial e soluções sustentáveis, como geração de energia solar, captação e reaproveitamento da água da chuva e sistemas de ventilação cruzada.

Cada escola terá proposta adaptada à região

Apesar de seguirem uma estrutura comum, as Escolas do Futuro deverão ter propostas pedagógicas ajustadas à realidade de cada comunidade.

Em Piraquara, por exemplo, o projeto será direcionado para energias renováveis e sistemas de energia. As obras e os serviços de terraplenagem já estão em andamento.

A escolha de Piraquara para receber a primeira unidade bilíngue também foi destacada pelo governo por se tratar de uma região com áreas de vulnerabilidade social.

Segundo Roni Miranda Vieira, a intenção é ampliar as oportunidades de formação dos estudantes e melhorar as perspectivas de acesso ao mercado de trabalho.

Inglês também foi ampliado nos anos iniciais

Paralelamente à implantação dos colégios bilíngues, o Paraná ampliou o ensino de inglês para estudantes do 1º ao 5º ano em redes municipais.

Segundo a Secretaria da Educação, mais de 220 municípios começaram a implantar o idioma nos anos iniciais em 2026.

A medida faz parte da estratégia estadual de ampliar o contato dos estudantes com a língua inglesa antes da chegada ao Ensino Fundamental II.

Ratinho Junior chama projeto de revolução na educação

O governador Carlos Massa Ratinho Junior afirmou que a implantação das escolas bilíngues representa uma nova fase do programa Escola do Futuro.

Segundo ele, o modelo permitirá que estudantes da rede pública tenham acesso a uma modalidade de ensino que historicamente esteve mais presente em instituições particulares.

O governador também afirmou que a proposta bilíngue passa a integrar um conjunto de diferentes modelos oferecidos pela rede estadual, ao lado das escolas de tempo integral, cívico-militares e convencionais.

Programa terá outras unidades pelo estado

Além das duas unidades bilíngues previstas inicialmente em Piraquara e Toledo, o Escola do Futuro reúne outros projetos em construção ou planejamento.

Ao todo, a estimativa é de que aproximadamente 12,4 mil estudantes sejam beneficiados pelo conjunto de unidades do programa.

Três projetos já estão em execução: Jardim Holandês, em Piraquara; Pinheirinho, em Toledo; e Gralha Azul, em Ponta Grossa.

A unidade de Jardim dos Pássaros, em Araucária, está em fase inicial. Os projetos de Fazenda Rio Grande, Tatuquara, em Curitiba, e Guatupê, em São José dos Pinhais, seguem em processo licitatório.

Seleção de professores segue com etapas até outubro

O processo seletivo para profissionais interessados em atuar nas escolas bilíngues está previsto no Edital nº 58/2026-GS/Seed e é destinado a professores e pedagogos do Quadro Próprio do Magistério da rede estadual.

As vagas são destinadas inicialmente às unidades de Piraquara e Toledo.

• Inscrições: até 21 de agosto;
• Resultado das inscrições homologadas: 25 de agosto;
• Período de recursos: de 26 a 28 de agosto;
• Resultado final das inscrições homologadas: 4 de setembro;
• Agendamento do teste de proficiência: 4 de setembro;
• Chamamento para entrevista: 18 de setembro;
• Classificação provisória: 9 de outubro;
• Recursos contra a classificação provisória: 13 e 14 de outubro;
• Classificação final: 26 de outubro;
• Convocação dos classificados: a partir de 28 de outubro.

Com a primeira inauguração prevista para setembro, o Paraná inicia a implantação prática de um modelo em que parte importante do currículo será ministrada em inglês dentro da própria rede pública estadual.